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一、在中国的家庭模式中，爸爸在孩子发展过程中缺位现象很普遍
现如今，丧偶式婚姻、守寡式婚姻被越来越多的妈妈们诉苦。
中国普遍的家庭模式是，妈妈负担着大部分的家务和教诲孩子等工作，而爸爸负责在外打拼挣钱。
在很多孩子心目中，爸爸是晚上很晚才能回家，早上很早就会出门，周末还要加班，在家里就是一个无关紧要的存在。在这样的情况下，越来越多的孩子和爸爸的关系越来越疏离，甚至处于父爱缺失的状态。
有研究表明，孩子存在心理问题，往往和父爱的缺失有很大的关系。尚有一项数据观察显示，在戒毒中心有75%的孩子的家庭属于“无父家庭”。
成龙作为一个享誉华人圈的明星，但他在儿子的发展过程中一直是缺位的，儿子房祖名一直是跟着妈妈长大的。房祖名曾经对成龙说，“我的影象里没有你的声音，连背影都没有。”
厥后房祖名吸毒，我想，他的父亲成龙一定是有着不可推卸的责任的。
二、在孩子发展的差异阶段，爸爸都扮演着不可或缺的脚色
英国文学家切斯特菲尔德说过，一位好父亲胜过一百个老师。
在孩子差异的发展阶段，父亲都扮演着不可或缺的脚色。父亲是否到场孩子的教诲，直接影响孩子的心智发展和人格成熟。
◆在孩子0~5岁的幼儿期，父亲是一个好的玩伴，一个无所不能的伴随者。
我女儿本年夏天有一个笑话，至今提起来还让人忍俊不禁。在她1岁多刚学会说话的时候，有一次晚上和她的小同伴一起玩耍，小同伴指着天上的月亮说，“看！月亮破了！”这时，我女儿自满地说，“爸爸修，爸爸修。”
这个时期的孩子，爸爸在她心目中是一个英雄一样的存在，可以把她抬高高，可以帮她修玩具，凡是她不能做的事情，爸爸都会。
◆长到6~12岁的时候，孩子开始入学，需要学习自律，学会遵守规则。这个时候父亲的脚色，就会变成权威的象征，教会孩子道德感和规则感。
◆在青春期到18岁之前，父亲变成了儿子的竞争对手，女儿的异性模板。儿子通过父亲，对性别认同，继而发展出竞争；而女儿却通过与父亲的相处互动中，学习以后跟异性相处的方式。
◆比及19岁以后，父亲开始给孩子职业上的规划和发起、社会资源的资助等等，资助孩子吸引社会得到乐成。
而反观母亲，特别是家里有男孩的母亲，如果可以或许在孩子进入青春期后合理地退出，让父亲入场，则更容易培养出一个顶天立地的男孩。否则，母亲的眷恋容易让孩子陷入二元关系中。
三、孩子发展过程中的三个发展阶段
在孩子的发展过程中，可以分为三个发展阶段：一元关系、二元关系、和三元关系阶段。
一元关系：就是指6个月之前的婴儿和妈妈是共生的关系，在婴儿的世界里只有一个“我”。
有些成年人在和人来往的过程中只注重自己的感受，希望别人共同自己的意志。甚职苄些爱情中的女人，希望自己不消开口，朋友就会知道自己想要什么，其实这就是一种还停留在一元关系阶段的表现。
在一元关系阶段的爸爸，看起来似乎在孩子眼里是不存在的，但是，母婴在共生期的主要表现之一就是，婴儿会在情绪上与妈妈同步。婴儿通过妈妈体验到自己，忧伤焦虑的妈妈和快乐幸福的妈妈，带给孩子的体验一定是不一样的。
所以在这个时候，妈妈需要得到爸爸更多的支持和资助，爸爸需要给妈妈更多的爱和温暖，让妈妈可以或许保持一个稳定良好的情绪。
二元关系：随着孩子慢慢发展，比及6个月到2、3岁的时候，孩子逐渐意识到自己和妈妈是两个独立的人，就会进入二元关系阶段。在这个时候关系是简单的，只有妈妈和孩子两个人。
三元关系：随着爸爸在孩子发展过程中的不绝参与，二元关系发展到厥后就会很自然地进入到三元关系阶段，孩子意识到除了我和妈妈，尚有爸爸的存在。这个过程可以资助孩子认识到更多更复杂的关系，接受复杂关系中的竞争与相助。
四、孩子发展过程中，爸爸的到场度会对孩子产生重大影响
孩子想和外部世界创建良好的关系，就必须和父亲有良好的关系。
如果父亲长期缺位，孩子实现不了“分离-个体化”，就会在心理上停留在二元阶段里，和妈妈的关系越来越细密，而父亲会发现自己在家里就像一个局外人，这样的情况就会形成一种恶性循环。
爸爸越来越远离家庭教诲，孩子对爸爸的存在与否越来越无所谓。这也意味着孩子会无法适应复杂的关系，也无法创建起规则和权威的概念，甚至会表现出长不大、叛逆、不听话等等。
曾在网上看到，有一个小女孩，很小的时候爸爸就和妈妈仳离了，有一次小女孩满身不舒服，去医院做各种查抄也查不出原因来。小女孩只是哭着对医生说，她很心疼妈妈，以为妈妈一个人带她不容易，感觉自己是妈妈的拖累，甚至想过自杀，好让妈妈能再找一个叔叔。
其实我们可以观察小女孩纠结的心理过程，会发现缺少爸爸的发展过程中，孩子和妈妈的关系会胶葛得很紧，实际上这是范例的二元关系的存在。
如果能有爸爸的参与，带着孩子进入现实，让孩子看到一个与妈妈不一样的人，不一样的处理惩罚问题的态度和方法。这个时候，孩子的世界也会和之前不一样，会多一些规则，多一些边界，同时也会多一些气力感。
这样，孩子才能从原来和妈妈胶葛的关系中走出来，有清晰的自我边界，迈向自己的生活，成为一个真正的主体。
那我们再举一个爸爸在孩子发展过程中的积极影响的案例。
球王贝利从小就酷爱踢球，经常和小同伴用布条卷成足球状踢来踢去。
妈妈对此充满担心，担心他不爱学习，没有前途；但是爸爸明白他，一直想办法资助他，教他用芒果取代足球，教他运球、点球，陪他训练体能。
在爸爸的支持下，贝利踢进了国家队，凭借爸爸教他的扎实的球技，赢得了世界杯，成为环球闻名的球王。
如果在一个家庭里，爸爸一直游离在外，除了上面我们提到的这些影响之外，对孩子尚有一些其它方面的负面影响。
◆爸爸的缺位会导致孩子无法真正的独立
因为爸爸的缺席会引发妈妈的焦虑，当丈夫不能分担时，妈妈会将自己的焦虑转嫁到孩子身上。会过多的关注孩子，给孩子太过细致的照料，把孩子会变成妈妈全部的希望，这样势必会造成孩子无法真正的独立。
而孩子体会到爸爸的无关紧要，以及父母关系的疏离，一方面会负担起让妈妈开心满意的功能，继而导致孩子的关系模式就会停留在二元关系里，无法继承发展成熟；
另一方面，妈妈对丈夫的诉苦和对孩子的关注、拉拢，会形成一种家庭三角关系。会让孩子为了让家庭和睦而做出一系列的生理、心理、以及行为上的问题，比方厌学、网瘾、打斗、早恋、顶撞父母老师等等。孩子潜意识里希望用这些问题来转移父母的注意，缓解父母的抵牾旗帜。
◆爸爸的缺位会引起孩子性别意识不强
爸爸妈妈在孩子生掷中扮演着差异的脚色，负担着差异的分工，这是孩子认知自我、性别认知、男女性别差异认知的一个重要途径。
临床发现，很多爸爸到场教诲过少的家庭培养出来的男孩，要么特别叛逆，要么内向胆怯，但是都会有差异水平的不自信、注意力不会合等问题。
五、爸爸应该如何到场到孩子的发展过程中来
在现实生活中，有些爸爸刚开始一直忙于事业，顾不上到场到孩子的伴随和教诲中去。比及孩子青春期的时候，爸爸发现孩子似乎已经不需要自己的伴随了，纵使有心，也不知该如何下手；
大概是爸爸想到场，妈妈却不知道夫妻两人该如何分工是好，更不习惯爸爸突然中途闯进来，破坏了妈妈辛苦创建起来的和孩子的相处模式；
又大概是孩子到了青春期，对爸爸不熟悉的管理模式会有排挤和抗拒，导致爸爸们会以为心有余而力不敷，等等。
那么面对这些情况，我们又该如何是好呢？
其实这些都不消担心，因为我们的家庭可以是很机动的，可以通过真诚地互换、平等地沟通、合理地协助等，不绝地构建新的家庭模式，营造新的家庭氛围。
在印度影戏《摔跤吧！爸爸》中，当爸爸决定将两个女儿培养成摔跤运动员的时候，两个女儿都已经半大不小，她们也会消极怠工和抗议，但最终她们接受了爸爸的培养筹划。这并不是因为爸爸的严厉和专制，而是她们真的明白到了，爸爸是在资助她们摆脱社会强加给她们的不公正的运气，让她们的人生能拥有更多的大概性，更多的希望。
所以，当爸爸妈妈们面对困难时不要气馁，要相信真诚和明白，可以化解很多抵牾。
1.倾听孩子的心田
首先，爸爸们要相识孩子，要学会倾听孩子的心田。
纵然相识不了，也可以通过妈妈曲线救国的方式，去相识孩子处于一个什么样的状态，相识孩子在生活中的一些实际的困难，相识孩子喜欢什么，讨厌什么，希望得到什么样的资助等等。
只有这样，接下来的工作才有大概切中孩子的心田，得到孩子的认可。
2.要起到榜样作用
对孩子来说，爸爸妈妈怎么做比怎么说更重要。
如果爸爸要给孩子设计规则和目标，那这些规则和目标就要对自己和孩子是一样的。如果爸爸在家里不尊重妈妈，对妈妈大呼小叫，那么孩子也无法学会尊重他人。
孩子在进入社会前，如果他们不相识社会规则，比及他们进入社会后，就会产生极大的不安全感。
所以，爸爸一方面要自己遵守规则，给孩子做好榜样作用，另一方面还要让孩子自己去把握行为的尺度，最终帮孩子创建规则感。
3.在孩子面前树立高大形象
爸爸还需要在孩子面前，勇敢地去展示自己的知识、履历、技能、资源等等，让孩子以爸爸为荣。特别是对于男孩子来说，爸爸除了是爸爸，照旧一个需要自己去竞争、去战斗的对象。
所以，爸爸在孩子心目中的形象越高大，对孩子来说就越有一个清晰的目标，也越能引发孩子的潜能。
4.到场抵家务中去
尚有最关键的一点是，爸爸要到场抵家务中来，和妈妈协商分工，资助妈妈负担一部分家庭工作。
如果爸爸不主动，妈妈也可以从小事开始请求爸爸的资助，让爸爸逐渐地到场抵家庭事务中来。好比，可以先让爸爸伴随孩子下棋、带孩子跑步、和孩子看影戏、开家长会等等。
通过这样的方式，让爸爸和孩子慢慢创建关系，一方面可以或许带给孩子调和的爱和教诲，另一方面也能缓解妈妈的焦虑和诉苦。
END
家庭是孩子最大的学校，而爸爸和妈妈则充当着差异的脚色和功能，在孩子的发展过程中都是不可或缺的。希望每个孩子既拥有细水长流的母爱，也有磅礴壮阔的父爱，在爱的滋润下实现自己的优美人生。
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发表于 2019-11-7 22:28:33
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